|
Здравствуйте, Уважаемый посетитель нашего сайта География Свердловской области. Наш сайт представляет собой электронный учебник. Здесь можно узнать о географическом положении, полезных ископаемых, особенностях климата, растительности, животных, характерных для Свердловской области. А также узнать интересные факты истории. Кроме того в нашем электронном учебном пособии представлены задания для самостоятельного обучения, что окажется очень полезным для подготовки студентов и школьников.
Немного найдется таких уголков на Руси...
где в такой величайшей панораме картины гор, равнин и скал, где... население,
образ его жизни, историческое прошлое, нравы, условия труда — все было преисполнено
такой оригинальности и своеобразной поэзии.
Д. Н. Мамин-Сибиряк
Без географии вы нигде…
Эти удивительно точные слова кратко передают сущность
и значение географии для каждого человека. Человек и пространство — вечные
категории. География — это пространство и человек. Это окружающий нас мир, его
сложнейшие составляющие, взаимосвязи между ними. Человек и природа. Человек и
общество. Природа и общество.
География
мира.
География
материков и океанов.
География
страны.
География
региона.
География малой
Родины.
Это ступени
познания окружающего нас пространства. Мы подошли к изучению одного из самых
близких нам пространств.
Мы начинаем изучать новый
раздел географии России — географию Свердловской области, своей малой родины.
Это частичка земного пространства, созданного не только силами природы, но и
трудом многих поколений наших предков, что запечатлено в своеобразной
материальной и духовной культуре Горнозаводского Урала. Огромное богатство мы
унаследовали по праву рождения на Уральской земле, и она ждет нас как
продолжателей сложившихся культурных традиций и устроителей нового порядка.
Дорогие друзья. Возможно, вы
еще не задумывались о своем отношении к родному краю. Что вы знаете о его
природе, населении, хозяйстве? Волнуют ли вас проблемы нашего края? Хотите ли
вы уметь в них разбираться? Хотите ли вы жить лучше на родной земле?
Все мы заинтересованы в
судьбе родного края, все хотим обустроить эту землю, но для этого важно будет
знать ее природные, социально-экономические и культурные особенности. Необходимо
представлять экологическую обстановку в регионе и видеть перспективы его развития.
Конечно, ответы на эти и
многие другие вопросы дает не только учебник географии. Мы надеемся, что эта
книга поможет вам глубже узнать свой край, полнее полюбить его и вместе с тем,
может быть, эти знания помогут вам найти свое место в нашем сложном мире.
Для удобства пользования Электронным учебным пособием ознакомьтесь с правилами работы с ним.
Работа
с учебником
Как и любой другой, этот
учебник требует определенной системы работы с ним. Постарайтесь не просто
читать или пролистывать книгу, а именно прорабатывать ее. Не забывайте о
картах и атласе.
Перед всеми разделами
учебника даны вопросы на повторение. Вам надо сначала попытаться ответить на них, и лишь затем
читать текст. Ответы на эти вопросы содержатся в школьном курсе географии. Они
подготовят вас к осмысленному восприятию новой информации.
Каждый раздел учебника
начинается с логической опорной
схемы изучаемого материала. Это своего рода путеводитель по теме.
Схема содержит наиболее важные характеристики и существенные признаки
рассматриваемых географических процессов и явлений.
Внимательно
изучите схему. Постарайтесь понять ее логику.
Текст раздела разбит на основной,
дополнительный и справочный.
Прочтите его, уделяя главное внимание основному тексту. Познакомьтесь
с интересными фактами. Проанализируйте содержание соответствующих карт, схем,
диаграмм, рисунков.
Обращайте внимание на знаки ориентировки:
X — подумать над вопросами и выполнить задания;
c —
выполнить задания по анализу карт;
— проанализировать рисунки,
графики, таблицы;
Ø — прочитать дополнительный
и справочный материал;
» — рекомендуем прочитать эту книгу.
Ответьте на вопросы и
выполните задания, которые даны по ходу текста.
После этого сопоставьте свои ответы на вопросы
в начале раздела с тем, что вы узнали из текста. Сделайте выводы.
После разделов даны вопросы и задания на закрепление
материала. Они неодинаковы по уровню сложности: есть вопросы простого уровня
сложности и повышенного уровня сложности. Наиболее сложны и интересны
творческие задания под общим названием «Наши
географические исследования».
Если вам удастся ответить на
все вопросы и выполнить все задания, значит, вы хорошо усвоили материал и,
кроме того, у вас есть географическое мышление (а им обладает далеко не каждый
человек).
Изучив раздел, ответив на
вопросы, выполнив практические задания, вернитесь к логической опорной схеме
раздела. Попробуйте восстановить в памяти основные сведения, пользуясь ею.
Вновь проанализируйте логику схемы. Подумайте, как ее улучшить.
В добрый путь!
Авторы
учебника
| 
